Ученик 6 класса, который еще не изучает химию и не знаком с правилами поведения в химической лаборатории, случайно уронил 3 банки

Постоянный пользователь нашего ресурса написал нам почту в 21:43 с просьбой предоставить развернутый ответ на его вопрос. Наши эксперты отнесли этот вопрос к разделу Разное. Для ответа был привлечен один из опытных специалистов, который занимается написанием студенческих работ.

Цитируем вопрос ваш вопрос

Разбор вопроса и ответ на него

Раздел 'ЕГЭ (школьный)', к которому был отнесён этот вопрос является не простой рубрикой. Для подготовки ответа на вопросы из этой рубрики специалист должен обладать широкими познаниями в различных научных областях. Однако в нашей компании таковые имеются.

Вы спрашивали:

Конечно этот ответ может полностью не раскрыть тему вопроса, но мы постарались сделать его максимально полным. Предлагаем ознакомиться с мнением эксперта по этой теме:

1) Обработать водой: сульфат меди растворится, оксид меди и медь – не растворяются .
2) Отфильтровать: на фильтре останется смесь оксида меди и меди .
3) Раствор медного купороса оставить на несколько суток для кристаллизации .
4) Остаток оксида меди и меди обработать раствором соляной кислоты: медь остается, оксид переходит в раствор в виде хлорида (кислота может быть другой) .
5) Хлорид меди отделить от меди фильтрованием, из раствора осадить гидроксид
6) Гидроксид меди прокалить

К нам на почту приходит много вопросов. Мы стараемся отвечать на все. Однако вы должны понимать, что большая загруженность увеличивает время ответа. Сейчас среднее время ответа равно 14:2.