Ребята вместе с учителем в школе провели следующий эксперимент. Они установили три комнатных растения одного вида к окну, пометив сторону ...
Постоянный пользователь нашего ресурса написал нам почту в 12:52 с просьбой предоставить развернутый ответ на его вопрос. Наши эксперты отнесли этот вопрос к разделу Разное. Для ответа был привлечен один из опытных специалистов, который занимается написанием студенческих работ.
Цитируем вопрос ваш вопрос
Ребята вместе с учителем в школе провели следующий эксперимент. Они установили три комнатных растения одного вида к окну, пометив сторону горшка символом. Поверхности листьев в начале опыта были направлены в разные стороны. Через три дня школьники отметили, что все листья потянулись в одну сторону, к свету. Потом ребята повернули растения на 180 градусов. И снова отметили направление листьев. Продолжили наблюдение ещё дня три, каждый раз отмечая изменение направления листьев (они всегда опять поворачивались к свету). 1. Почему для опыта были взяты три растения, а не одно? 2. Почему растения в течение опыта всё время направляли листья в сторону света? 3. Какой вывод о свойстве растения можно сделать исходя из этого опыта? Обоснуйте свой ответ.Разбор вопроса и ответ на него
Раздел 'ЕГЭ (школьный)', к которому был отнесён этот вопрос является не простой рубрикой. Для подготовки ответа на вопросы из этой рубрики специалист должен обладать широкими познаниями в различных научных областях. Однако в нашей компании таковые имеются.
Вы спрашивали:
Ребята вместе с учителем в школе провели следующий эксперимент. Они установили три комнатных растения одного вида к окну, пометив сторону горшка символом. Поверхности листьев в начале опыта были направлены в разные стороны. Через три дня школьники отметили, что все листья потянулись в одну сторону, к свету. Потом ребята повернули растения на 180 градусов. И снова отметили направление листьев. Продолжили наблюдение ещё дня три, каждый раз отмечая изменение направления листьев (они всегда опять поворачивались к свету). 1. Почему для опыта были взяты три растения, а не одно? 2. Почему растения в течение опыта всё время направляли листья в сторону света? 3. Какой вывод о свойстве растения можно сделать исходя из этого опыта? Обоснуйте свой ответ.Конечно этот ответ может полностью не раскрыть тему вопроса, но мы постарались сделать его максимально полным. Предлагаем ознакомиться с мнением эксперта по этой теме:
2 при большей освещённости эффективней идёт фотосинтез, поэтому листья обладают способностью двигаться к свету (фототропизм)
3
листья двигаются в направлении источника света ИЛИ фототропизм растения;
обоснование, например: как бы ни переворачивались горшки с растениями, они всегда
разворачивали листья к свету
К нам на почту приходит много вопросов. Мы стараемся отвечать на все. Однако вы должны понимать, что большая загруженность увеличивает время ответа. Сейчас среднее время ответа равно 16:32.