Рассмотрите рисунок 109 учебника. Назовите тип взаимоотношений организмов, изображенных на данном рисунке.
Постоянный пользователь нашего ресурса написал нам почту в 4:56 с просьбой предоставить развернутый ответ на его вопрос. Наши эксперты отнесли этот вопрос к разделу Разное. Для ответа был привлечен один из опытных специалистов, который занимается написанием студенческих работ.
Цитируем вопрос ваш вопрос
Рассмотрите рисунок 109 учебника. Назовите тип взаимоотношений организмов, изображенных на данном рисунке.Разбор вопроса и ответ на него
Раздел 'Разное', к которому был отнесён этот вопрос является не простой рубрикой. Для подготовки ответа на вопросы из этой рубрики специалист должен обладать широкими познаниями в различных научных областях. Однако в нашей компании таковые имеются.
Вы спрашивали:
Рассмотрите рисунок 109 учебника. Назовите тип взаимоотношений организмов, изображенных на данном рисунке.Конечно этот ответ может полностью не раскрыть тему вопроса, но мы постарались сделать его максимально полным. Предлагаем ознакомиться с мнением эксперта по этой теме:
Определите по рисунку, в какие годы хищников было больше чем жертв. Чем, по вашему мнению, это можно объяснить?
Ответ. 1886, 1894. Это объясняется различными причинами; 1) засух 1886 год (резко снизилось количество.зайцев и рыси, или эпидемия среди зайцев, лесной пожар). 2) Уничтожение зайцев рысью в 1894 году, что привело к увеличению численности рыси, но снижению численности зайцев. Согласно принципу сопряженного колебания численности жертвы и хищника
К нам на почту приходит много вопросов. Мы стараемся отвечать на все. Однако вы должны понимать, что большая загруженность увеличивает время ответа. Сейчас среднее время ответа равно 1:36.