Прочитайте отрывок из работы историка Е.Ю. Зубковой и ответьте на вопросы. Курс на стабильность привёл к утрате духовноорганизующего начал
Постоянный пользователь нашего ресурса написал нам почту в 6:55 с просьбой предоставить развернутый ответ на его вопрос. Наши эксперты отнесли этот вопрос к разделу Разное. Для ответа был привлечен один из опытных специалистов, который занимается написанием студенческих работ.
Цитируем вопрос ваш вопрос
Прочитайте отрывок из работы историка Е.Ю. Зубковой и ответьте на вопросы. Курс на стабильность привёл к утрате духовноорганизующего начала, задававшего «тон» движению к социально и нравственно значимым целям.,, Сами понятия «долг», «честь», «совесть» в 70-х гг. подверглись серьёзной девальвации... Будущее было заменено настоящим. В массовом сознании 70-х годов не было такого общепризнанного авторитета, в который можно было бы верить, — ни личного, ни безличного. Авторитет партии упал до критической отметки. 1) Каким образом, по вашему мнению, явления, о которых пишет историк, отражались на развитии страны? 2) Как вы понимаете фразу, выделенную курсивом? 3) Приведите из § 35 факты, которые подтверждают последнее предложение. 4) Обсудите мнение историка дома со своими родными — современниками тех лет. Выясните, разделяют ли они эту точку зрения?Разбор вопроса и ответ на него
Раздел 'ЕГЭ (школьный)', к которому был отнесён этот вопрос является не простой рубрикой. Для подготовки ответа на вопросы из этой рубрики специалист должен обладать широкими познаниями в различных научных областях. Однако в нашей компании таковые имеются.
Вы спрашивали:
Прочитайте отрывок из работы историка Е.Ю. Зубковой и ответьте на вопросы. Курс на стабильность привёл к утрате духовноорганизующего начала, задававшего «тон» движению к социально и нравственно значимым целям.,, Сами понятия «долг», «честь», «совесть» в 70-х гг. подверглись серьёзной девальвации... Будущее было заменено настоящим. В массовом сознании 70-х годов не было такого общепризнанного авторитета, в который можно было бы верить, — ни личного, ни безличного. Авторитет партии упал до критической отметки. 1) Каким образом, по вашему мнению, явления, о которых пишет историк, отражались на развитии страны? 2) Как вы понимаете фразу, выделенную курсивом? 3) Приведите из § 35 факты, которые подтверждают последнее предложение. 4) Обсудите мнение историка дома со своими родными — современниками тех лет. Выясните, разделяют ли они эту точку зрения?Конечно этот ответ может полностью не раскрыть тему вопроса, но мы постарались сделать его максимально полным. Предлагаем ознакомиться с мнением эксперта по этой теме:
2) Перспектив будущего не было видно, то есть предвиделось то, что есть сейчас со всеми его проблемами.
3) Провозглашение концепции «развитого социализма», при которой упал уровень жизни людей, в регионах была введена карточная система.
4) Многие считают эпоху застоя золотым временем для страны. В это время была стабильность и уверенность, что завтра будет также, как и вчера. Однако, иногда отмечали проявления дефицита.
К нам на почту приходит много вопросов. Мы стараемся отвечать на все. Однако вы должны понимать, что большая загруженность увеличивает время ответа. Сейчас среднее время ответа равно 16:32.