Основные положения реформы в области просвещения 1863—1864 гг.
Постоянный пользователь нашего ресурса написал нам почту в 19:59 с просьбой предоставить развернутый ответ на его вопрос. Наши эксперты отнесли этот вопрос к разделу Разное. Для ответа был привлечен один из опытных специалистов, который занимается написанием студенческих работ.
Цитируем вопрос ваш вопрос
Основные положения реформы в области просвещения 1863—1864 гг.Разбор вопроса и ответ на него
Раздел 'ЕГЭ (школьный)', к которому был отнесён этот вопрос является не простой рубрикой. Для подготовки ответа на вопросы из этой рубрики специалист должен обладать широкими познаниями в различных научных областях. Однако в нашей компании таковые имеются.
Вы спрашивали:
Основные положения реформы в области просвещения 1863—1864 гг.Конечно этот ответ может полностью не раскрыть тему вопроса, но мы постарались сделать его максимально полным. Предлагаем ознакомиться с мнением эксперта по этой теме:
—> создание советов университетов, решавших все внутренние вопросы:
— избрание ректора и преподавателей;
— утверждение сметы расходов;
— присуждение учёных степеней;
— назначение стипендии студентам.
1864 г. — Положение о начальных народных училищах:
— ликвидация государственно-церковной монополии на образование;
— разрешение открывать учебные заведения земствам, общественным организациям и частным лицам;
— закрепление существования различных типов начальных школ: государственных, церковно-приходских, земских, частных, воскресных (срок обучения 3 года).
К нам на почту приходит много вопросов. Мы стараемся отвечать на все. Однако вы должны понимать, что большая загруженность увеличивает время ответа. Сейчас среднее время ответа равно 14:2.