Как в практике просвещения населения Кубани учитывался его многонациональный состав?

Постоянный пользователь нашего ресурса написал нам почту в 19:28 с просьбой предоставить развернутый ответ на его вопрос. Наши эксперты отнесли этот вопрос к разделу Разное. Для ответа был привлечен один из опытных специалистов, который занимается написанием студенческих работ.

Цитируем вопрос ваш вопрос

Как в практике просвещения населения Кубани учитывался его многонациональный состав?

Разбор вопроса и ответ на него

Раздел 'ЕГЭ (школьный)', к которому был отнесён этот вопрос является не простой рубрикой. Для подготовки ответа на вопросы из этой рубрики специалист должен обладать широкими познаниями в различных научных областях. Однако в нашей компании таковые имеются.

Вы спрашивали:

Как в практике просвещения населения Кубани учитывался его многонациональный состав?

Конечно этот ответ может полностью не раскрыть тему вопроса, но мы постарались сделать его максимально полным. Предлагаем ознакомиться с мнением эксперта по этой теме:

Повышенное внимание уделялось просвещению многонациональной молодёжи региона. В 1927 году в Кубанском округе было 259 национальных школ --украинских, армянских, немецких, эстонских; грузинских. Открывались национальные школы и в Адыгее. Велась работа по созданию адыгейской письменности на основе латиницы (взамен арабских букв. Вторая половина 20-х — начало 30-х — время «украинизации» Кубани. В школах было введено преподавание украинского языка, подготавливались кадры учителей украинского языка и литературы, выходили периодические издания и книги на украинском языке

К нам на почту приходит много вопросов. Мы стараемся отвечать на все. Однако вы должны понимать, что большая загруженность увеличивает время ответа. Сейчас среднее время ответа равно 16:32.